L'invention de l'école vénitienne en France au XIXe siècle / Anna Jolivet ; préface de Dominique Jarrassé.

Rennes : Presses Universitaires de Rennes 2016.

374 pages, xxxii pages of plates : color illustrations ; 25 cm.

Dans la France du XIXe siècle, du fait de son statut encore incertain, l'histoire de l'art se nourrit d'une littérature variée (revues artistiques, ouvrages savants ou de vulgarisation, récits de voyages), tout en fondant un savoir institutionnalisé. C'est au sein de ce contexte de naissance de la discipline que cet ouvrage propose d'interroger l'école vénitienne de peinture comme objet de connaissance. Car cette dernière, par la sensualité de son coloris, se distingue de la tradition florentine et romaine classique, et irrigue les aspirations esthétiques romantiques contemporaines. Il s'agit donc, pour l'histoire de l'art naissante, de rationaliser les jugements moraux et les fantasmes générés par l'originalité de la peinture vénitienne. La notion même d'école apparaît comme une catégorie permettant de concevoir la peinture de Venise comme un phénomène distinct et cohérent.

French

August 31, 2016

Includes bibliographical references (pages 359-368) and index.