.
מבוא / שלמה בק
1. חינוך למשמעות: קווי מתאר לתפיסה חינוכית כוללת לבית הספר במאה ה-21 / אמנון כרמון
הזורעים בדמעה, ברינה יקצורו: קדימותה של המשמעת למשמעות / שי פרוגל
תפיסה פדגוגית כוללת - האם היא אפשרית? האם היא רצויה? / בעז צבר
2. מידע, ידע וכישורי חשיבה בבית הספר של המאה ה-21 / ענת זוהר
חינוך מחפש את 'המאה ה-21': הערת שוליים למאמרה של ענת זוהר / יורם הרפז
אקלים אפיסטמי: מבט מבין כותלי כיתות בית הספר היסודי / איתי פולק ואדם לפסטיין
3. פליאה, דמיון ויצירתיות ותרומתם ללמידת עומק / גד אלכסנדר
שאלת פליאה: כיצד טכנולוגיות מידע יכולות לעזור ללמידת עומק? / יהושפט גבעון
על חסמים ועל ערכים בחינוך לחשיבה יצירתית / אמנון גלסנר
4. פדגוגיה של ספר: ריבויים וקשרים / מלכה גורודצקי
בשבחי החשיבה הנוודית והצורך בפיתוחה במחוזות החינוך / שרה שמעוני
מי מפחד מפדגוגיה של כאוס? / שפרה שינמן
5. ה'שלישי' בידע ובחינוך: מסע בעקבות הגותו של מישל סר / שלמה בק
חינוך של תבונה וחינוך של רגש: עקבות של נאורות בתפיסותיו של מישל סר / עמוס הופמן
תכלית החינוך ומרכיביו: בעקבות ה'שלישי' מאת שלמה בק / אריק שגב ורוני אבירם.